Eine außergewöhnlich informative Seite, betitelt mit „Instructional Technology Connections“, von Martin Ryder von der University of Colorado at Denver, School of Education, die ich allen Pädagogik-/ Lehramts- und Educational-Technology-Studierenden nur wärmstens empfehlen kann. Vor allem das gut strukturierte Informationsangebot unter „Theory & Philosophy in Education, Technology and Culture“ bildet eine fantastische Übersicht über Lerntheorien, Forschungsansätze etc.

[http://carbon.cudenver.edu/%7Emryder/itcon.html , abgerufen am 4.11.06]