Heute bin ich auf eine Lehrstrategie gestoßen, die sich Powerteaching nennt und als ‚grass roots education reform movement‘ durch den Philosophie-Professor Chris Biffle sowie die Primarstufenlehrer Jay Vanderfin und Chris Rekstad (alle aus Yucaipa/Kalifornien) 1999 begründet wurde. „Power Teaching rests upon the principle that teachers at every level share the same difficulties: students lack discipline, […]